Normas de organización, funcionamiento y convivencia:

Las normas de organización, funcionamiento y convivencia del centro están orientadas a garantizar un clima educativo basado en el respeto, el diálogo y la participación de toda la comunidad educativa. Estas normas promueven conductas que favorecen el desarrollo integral del alumnado, el cumplimiento de los fines educativos y unas relaciones positivas entre todos los miembros del centro. 

Se fundamentan en el respeto a los derechos de todas las personas, la aceptación de las diferencias individuales y la importancia de la escucha activa y el trato adecuado entre iguales y con los adultos. Asimismo, fomentan el cuidado del material propio, ajeno y del centro, así como la responsabilidad personal en el cumplimiento de las normas. 

El centro impulsa la resolución pacífica de conflictos mediante el diálogo, la mediación y la intervención educativa cuando es necesario, favoreciendo progresivamente la autonomía del alumnado en la gestión de sus relaciones. 

Además, se considera fundamental que todas las normas sean conocidas, compartidas y respetadas por alumnado, profesorado y familias, promoviendo una comunicación fluida y la colaboración entre todos para mantener un ambiente de convivencia positivo. 

Organización de los recreos

Los recreos están organizados de forma estructurada y segura. La salida se realiza en fila por parejas desde el aula, acompañados por el profesorado asignado. Cada grupo va acompañado por dos adultos y se desplaza a un espacio concreto según su ciclo:

Primer ciclo: Plaza del Centro de Salud

Segundo ciclo: Plaza de las Heras

Tercer ciclo: Plaza de España

Durante el trayecto se extreman las medidas de seguridad, situándose un adulto en los pasos de peatones para facilitar el cruce.

Horario del centro escolar: De 9:00h a 12:30h y de 14:30 a 16:00

Organización del Comedor

El centro cuenta con servicio de comedor de catering para el alumnado que lo necesite. Este está atendido por:

Tres monitores responsables del cuidado del alumnado

Dos cuidadoras encargadas de la atención durante la comida

Se fomenta un ambiente de respeto, colaboración y convivencia positiva entre el alumnado, siendo el personal de comedor parte activa de la comunidad educativa.

Horario de comedor: De 12:30 a 14:30

Tutorías

Las tutorías con las familias están organizadas de forma semanal:

Presenciales: miércoles de 16:00 a 17:00

Online: de 12:30 a 14:30

Además, forman parte del seguimiento continuo del alumnado y de la convivencia, favoreciendo la comunicación entre familia y escuela.

Programas y proyectos educativos

Programa Código Escuela 4.0

El programa Código Escuela 4.0 y las actuaciones que incluye se enmarcan dentro del Plan de Digitalización y de Competencias Digitales del Sistema Educativo (Plan #DigEDu) que recoge las iniciativas impulsadas por el Ministerio de Educación y Formación Profesional dirigidas a mejorar las competencias digitales en el ámbito educativo, en lo referido a las competencias del alumnado, como en lo relativo a los medios tecnológicos disponibles y su integración efectiva y eficaz en los procesos de enseñanza y aprendizaje.

El objetivo general de este programa es poner en marcha los mecanismos y los procesos necesarios para facilitar al profesorado y al alumnado de los centros educativos de las etapas de segundo ciclo de infantil, primaria y secundaria sostenidos con fondos públicos el desarrollo de las competencias digitales relacionadas con el pensamiento computacional, la programación y la robótica.

OBJETIVOS

• Mejorar las competencias digitales del alumnado, especialmente las referidas al pensamiento computacional, la programación y la robótica.
• Implementar las competencias digitales en el aula, especialmente las referidas al pensamiento computacional, la programación y la robótica, a través de la formación del profesorado, de su acompañamiento y de la elaboración de recursos educativos digitales.
• Dotar a los centros educativos del equipamiento necesario para desarrollar las competencias digitales del alumnado, especialmente las referidas al pensamiento computacional, la programación y la robótica.

DESARROLLO

Para la consecución de estos objetivos, el programa se desarrollará principalmente mediante dos actuaciones diferenciadas:

1. a) Dotación a los centros: suministrar a los centros educativos de recursos necesarios de software de programación y hardware de robótica educativa.
   b) Formación y acompañamiento del profesorado: conseguir la capacitación y la actualización del profesorado en materia de pensamiento computacional, programación y robótica. Para ello se realizarán sesiones de formación, acompañamiento docente en el aula y entrega de recursos educativos específicos que puedan implementarse en el aula fácilmente.

Actividades complementarias y extraescolares:

Excursiones y actividades complementarias:

Durante el curso escolar se organizan diferentes excursiones y actividades complementarias que enriquecen la labor curricular y ofrecen al alumnado diversas oportunidades de aprendizaje cultural. Estas salidas permiten, además, poner en contacto a los alumnos y alumnas con recursos del entorno, como bibliotecas, espacios históricos y otros servicios de interés en su comunidad.

Para la planificación de estas excursiones, el centro sigue una serie de criterios con el objetivo de garantizar la participación del mayor número posible de estudiantes y favorecer la igualdad de oportunidades:

• Procurar que la mayoría de las actividades no superen un coste de 10 euros, facilitando así el acceso a todo el alumnado.
• Priorizar actividades que se realicen en el propio centro educativo o en la localidad de Getafe, evitando en la medida de lo posible el uso de transporte y el consiguiente incremento del coste.
• Realizar al menos dos salidas por curso relacionadas con recursos del entorno de Getafe, como bibliotecas, el parque de bomberos u otros espacios de interés.
• Participar en, al menos, una actividad en inglés a lo largo del curso.
• Incluir, como mínimo, una actividad de carácter deportivo por curso.
• Desarrollar dentro del centro educativo actividades orientadas al aprendizaje de la robótica.

Con estas propuestas, se busca complementar la formación académica del alumnado mediante experiencias variadas, motivadoras y adaptadas a sus intereses y necesidades.

Excursiones y actividades complementarias 2025-2026:

EXCURSIONES:

Todos los cursos:

Base aérea – Gratis

Zoo de Guadalajara – 14 7 € / niño

Teatro de inglés – 7 € / niño

Ver el cine. Musical – 7 € / niño

Parque de bomberos – Gratis

Biblioteca de Getafe – Gratis

3º, 4º, 5º y 6º de Primaria

Cross Getafe – 4,5 € / niño

6º de Primaria

Visita al Ayuntamiento.

TALLERES DENTRO DEL COLEGIO:

5º y 6º de Primaria: Taller de participación infantil del Ayuntamiento- Gratis

Todos los cursos:

2 Talleres de robótica al año

Actualmente no ofrecemos actividades extraescolares fuera del horario lectivo.

SEMANAS TEMÁTICAS: 

En nuestro centro educativo apostamos por una formación integral del alumnado, en la que no solo se trabajen los contenidos académicos, sino también aspectos fundamentales para su desarrollo personal y social. En este contexto, las semanas temáticas ocupan un lugar destacado dentro de nuestra programación.

A lo largo del curso, organizamos diferentes semanas dedicadas a temas clave como el respeto, la igualdad, la inclusión, el cuidado del medio ambiente o la solidaridad. Durante estos días, el alumnado participa en actividades variadas —talleres, dinámicas de grupo, proyectos colaborativos y propuestas creativas— que les permiten aprender de forma práctica y significativa.

Estas experiencias contribuyen a reforzar la convivencia entre los alumnos y alumnas, fomentando valores como la empatía, la cooperación y el respeto mutuo. Además, favorecen un clima escolar positivo, en el que se promueve el diálogo y la resolución pacífica de conflictos.

Por otro lado, las semanas temáticas ayudan a desarrollar la conciencia social del alumnado, invitándoles a reflexionar sobre la realidad que les rodea y a comprender la importancia de implicarse de manera responsable en la sociedad.

Semanas temáticas 2026-2026

• Semana de la Convivencia escolar y la mediación. 
• Celebración de Halloween
• Concurso de tarjetas Navideñas.
• Semana de la igualdad. Conmemoración del día de las personas con discapacidad.
• Día de la Paz
• Carnaval
• Día de la mujer: 8 de marzo 
• Feria del libro. 
• Día de la familia